სასარგებლო ბმულები
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
|
ახალი ამბები
კონფერენციის გვერდი
ბნსუ–ს სიახლეები
მორიგი სიახლე!
ბათუმის ნავიგაციის სასწავლო უნივერსიტეტის ბიბლიოთეკას შეემატა ახალი ლიტერატურა: ქართულ და უცხოურ ენებზე. შეძენილი ლიტერატურა მრავალფეროვანია და მოიცავს სხვადასხვა დარგს : ბიზნეს ლიტერატურა , ქართული მხატვრული ლიტერატურა, ბეტსელერი წიგნების ახალი თარგმანები .
წიგნები ხელმისაწვდომია სტუდენტებისა და აკადემიური პერსონალისთვის.
ბნსუ-ს სტუდენტთა საყურადღებოდ
ბნსუ-ში მოხდა ბიბლიოთეკის ფონდის მორიგი შევსება-განახლება. გთხოვთ, მობრძანდეთ და გაეცნოთ სიახლეებს.
ბნსუ-ს სტუდენტთა საყურადღებოდ
ბნსუ-ს ვიტერსბის საზღვაო ელექტრონულ ბიბლიოთეკას (Withersby’s Seamanship Library), ბოლო განახლების შედეგად, დაემატა ქვემოთ მოყვანილი გამოცემები. გთხოვთ, მიიღოთ მხედველობაში და ისარგებლოდ თქვენთვის სასურველი განახლებებით.
ბნსუ-ს სტუდენტთა საყურადღებოდ
ბნსუ-ში მოხდა ბიბლიოთეკის ფონდის მორიგი შევსება-განახლება. გთხოვთ, მობრძანდეთ და გაეცნოთ სიახლეებს.
პროფესიული განათლების დეპარტამენტი
პროფესიული საგანმანათლებლო პროგრამები:
• გემბანის მეზღვაურის მესამე საფეხურის პროფესიული პროგრამა;
• სამანქანე განყოფილების მეზღვაურის მესამე საფეხურის პოფესიული პროგრამა;
• ელექტრიკოსის (გემის ელექტრიკოსი) მესამე საფეხურის პროფესიული პროგრამა;
საქართველოს კანონმდებლობისა და საერთაშორისო საზღვაო ორგანიზაციის ნორმატიული დოკუმენტების (International Convention on Standards of Training, Certification and Watchkeeping for Seafarers, 1978, as amended in 2010) შესაბამისად, საზღვაო ფლოტის გემების მცურავ შემადგენლობაში სამსახურისთვის ვარგისიანობის დასადგენად აუცილებელია ჯანმრთელობის შესაბამისი მდგომარეობა (ფორმა №100).
პროფესიული განათლების დეპარტამენტის ხელმძღვანელი: ლალი ხვედელიძე
მობ: (+995) 577 42 24 24;
ელ-ფოსტა: This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it. This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it.
პროფესიული განათლების დეპარტამენტის ხარისხის უზრუნველყოფის კოორდინატორი: მზევინარ ძირკვაძე
ტელ: (+995) 593 35 93 08
ელ-ფოსტა: This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it.
ძირითადი დებულებები და ფორმები
ხარისხის უზრუნველყოფის სამსახურის სტრატეგიული პრიორიტეტები
ხარისხის უზრუნველყოფის სამსახურის მიზნები, ამოცანები და ფუნქციები
განათლების ხარისხის უზრუნველყოფისა და განვითარების მექანიზმები. PDCA. SWOT-ანალიზი
უმაღლესი საგანმანათლებლო პროგრამის შემუშავებისა და დამტკიცების წესი
veb_Syllabus (პრაქტიკა, ბაკალავრიატი)
veb_Syllabus (საბაკალავრო ნაშრომი)
veb_Syllabus (პრაქტიკა, მაგისტრატურა)
veb_Syllabus (სამაგისტრო ნაშრომი)
დამსაქმებელთა გამოკითხვა (ანკეტა #1)
დამსაქმებელთა გამოკითხვა (ანკეტა #2)
სასწავლო პროცესის მონიტორინგი (ანკეტა)
აკადემიური-მოწვეული პერსონალის გამოკითხვა (ანკეტა)
აკადემიური პერსონალის გამოკითხვა (ანკეტა)
პერსონალის გამოკითხვა „პერსონალის თვალით დანახული ბნსუ
კურსდამთავრებულთა გამოკითხვა (ანკეტა #1)
კურსდამთავრებულთა გამოკითხვა (ანკეტა #2)
კურსდამთავრებულთა გამოკითხვა (ანკეტა #3)
სტუდენტთა გამოკითხვა (ანკეტა #1)
სტუდენტთა გამოკითხვა (ანკეტა #2)
სტუდენტთა გამოკითხვა (ანკეტა #3)
სტუდენტთა გამოკითხვა (ანკეტა #4)
მაგისტრანტთა გამოკითხვა (ანკეტა #1)
მაგისტრანტთა გამოკითხვა (ანკეტა #2)
საერთო გამოკითხვა „სტუდენტის თვალით დანახული ბნსუ“ (ანკეტა #1)
სტუდენტთა და მაგისტრანტთა საქმიანობის საინფორმაციო უზრუნველყოფის შესწავლა (ანკეტა #1)
ხარისხის კვლევები
სტუდენტთა აკადემიური მოსწრების მონიტორინგის შედეგები 2017–18
სტუდენტთა გამოკითხვის შედეგები და მათი ანალიზი 2017-18
სამეცნიეო-კვლევითი პროექტები 2017-18
პესონალის კმაყოფილების კვლელვა 2017-18
პერსონალის გამოკითხვის შედეგები და მათი ანალიზი 2017-18
კურსდამთავრებულთა კმაყოფილების ანალიზი, დასაქმების მაჩვენებლები, აკადემიური ზრდა
ინფორმაცია ბნსუ-ს აკადემიური და სამეცნიერო პერსონალის სამეცნიერო საქმიანობის შესახებ
ბათუმის ნავიგაციის სასწავლო უნივერსიტეტის განვითარების სტრატეგიული გეგმა 2013-2018
შრომის ბაზრისა და დამსაქმებელთა მოთხოვნების ანალიზი 2013-18
ხარისხის მენეჯმენტის სისტემის ანალიზის ანგარიში-2016
ხარისხის მენეჯმენტის სისტემის ანალიზის ანგარიში-2017
ხარისხის უზრუნველყოფის სამსახურის ანგარიში-2016-2017
დამსაქმებელთა აზრის შესწავლა (შემაჯამებელი ანალიზი_2013-2017)
კურსდამთავრებულთა აზრის შესწავლა (შემაჯამებელი ანალიზი_2013-2017)